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德赢娱乐城 特色班简介

文/招生办  图/  时间:2016-04-02  浏览数:6177

本着培养学生“人文素养、科学素养、身心健康素养、人际交往能力、自我认知和生存能力”五项基本素养以及“独立的智能品质、卓越的领袖气质、执着的创新精神‘自主的研究能力、开阔的国际视野”五项特色素质,让学生装最终成长为具有意志力、领导力、记忆力、领悟力、想像力和创造力的社会精英的育人理念,通过“双商教育”、“二元导学三分课堂”、“四类课程”。德赢娱乐城 新生分班的基本原则:学生(家长)的意愿+学生入学成绩,今年学校开设的特色班有“清北班”、“国际英才班”、“网络英才班”、“科技创新班”、“文学创作班”等。现简介如下:

“清北班”

一、培养目标

以“志存高远、强化情商、心向名校、成为精英”为核心的精品小班,为国家培养远大理想、过人情商、出众智商的精英人才,为国内前十所知名高校、香港、国外著名高校培养综合素质较高的人才。

二、培养措施

1.课程多样化:国家课程+校本课程+竞赛+外教;

2.导生制度:为每名清北生在高年级选定优秀学生作为导生,提供交流平台,旨在以学长的视角,为学生提供帮助。

3.导师制度:根据每名清北生的特点,配备专门导师(每名导师负责5名学生),进行个性化指导。

4.绿卡制度:清北班学生的特别优秀学科,以成绩为基础,学生可以提出申请某节课在上课时间到图书馆、阅览室、实验室、微机室自主学习。

“国际英才班”

培养目标:

为更好打造“精英教育”特色品牌,促进双流中学国际化教育的发展,培养更多具有国际交流能力的创新人才,双流中学创建了

“国际英才班”。国际英才班旨在培养有大志向、大气度、高精尖的复合型领袖人才和社会精英。开设有常规的基础英语课程,同时每周也开设外教课程和国际课程,目前正探索和英语国家优质学校开设远程视频教学。国际英才班配备优秀的课任教师,以不同的特选课程及精英培养模式,让每名学生都得到全面而有个性的卓越发展。

培养措施:

1.开设国际课程:双流中学国际英才班国际课程,在坚持“突出外语、文理并重、国际融合、全面发展”的理念下,依托高中阶段选修教材《中国之旅》,通过广泛开展各种形式的国内外英文阅读,引导同学们在坚持本民族文化主体性的同时,注重开阔国际视野、感受异国文化,最终培养一批“综合素养良好、具有国际视野和跨文化沟通能力的复合型人才”。

2.远程视频教学:双流中学正在探索和英语国家优质学校开设远程视频教学。通过远程双向视频教学,让学生体验原汁原味国外教学模式,做到与学界优秀教师“面对面”交流。远程视频教学,是双流中学探索国际教育交流的新途径,开创了培养国际化高素质人才的新模式,也将为有志攻读世界一流大学的学生奠定坚实基础。

“网络英才班”

培养目标:

1.运用互联网+思维,培养学生自主学习、创新思维能力,从“要我学”到“我要学”;

2.通过生本教育,提升学生整体学习水平,打造高效学习环境,推动学生综合素质水平发展;

培养措施:

1.运用智能平板教学软件,使教师更精准把握学生课前、课中、课后学习情况,以便更有效实施个性化教学;

2.系统自动追踪学习结果,并有效进行相关结果数据的汇总及反馈,为学生提供完整学习解决方案;

3.习惯、方法、能力的有效培养,让学生更具备运用知识的能力;

四、以学生为主体的课堂,综合培养学生的语言组织能力、表达能力以及思维逻辑能力,

“科技创新班”

培养目标:

1.以“科创技能”为培养特色,通过开展“科创”特色课程,培养具有科技创新素养的预备役人才。

2.通过三年“科创技能”专项培养,有目标地组织学生参与国内外各级科创竞赛及活动。并以竞赛获奖及活动参与经历作为参加国内一线高校“自主招生”的入围券,在高考“独木桥”旁另辟蹊径进入国内一线高校。

培养措施:

1.课程多样化:国家课程+地方课程+校本“科创”特色课程;

2.学生入学综合化评价:中考成绩+自主招生考试成绩+科创竞赛活动获奖+科创潜能测评成绩;

3.培养方向多样化:一线高校自主招生+国内高考+国外高校深造;

4.特色课外活动组织:寒暑假科创冬、夏令营、高校科学营、国家“英才计划”申请参与科学、科技类参访学习等;

5.师资配备全面:班主任+学科科任老师+科创助教+科创课程辅导老师;

6.教学装备资源配置完善:理化生实验室+技术学科实验室+STEAM创想实验空间+3D打印技术工作室+机器人课程工作室等;

“文学创作班”

培养目标:

文学特长班旨在培养擅长阅读、思考与表达的读书人,培养出文化成绩优秀,文学特长显著,艺术能力和人文素养得到整合发展的优秀中学生。突出文科,特别强化对文学作品的阅读、欣赏与创作,并以在文学艺术的欣赏和创作中培养的兴趣、信心、能力、方法来引领其它学科发展,除了为大学输送文科优秀人才外,还力争出一批艺术家、小作家。

培养措施:

1.开齐开足国家要求的高中所有课程。

2.增设适应高中学生身心特点的必修课:①中外经典文学作品鉴赏与阅读 ②文学创作课③专家讲座④书法作品鉴赏与作品创作训练⑤演讲与口才。