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关于参加“成都市基础教育课程改革优秀论文(报告)评选活动”的通知

部门/研培处  编辑录入/研培处  时间:2018-04-20 16:58:41  浏览数:527

全校教职工:

2017-2018年“成都市基础教育课程改革优秀论文(报告)评选活动”已经开始,希望我校教职工积极参与。

一、参评内容

基础教育课程改革论文(报告)是指研究基础教育课程改革的有关教育教学论文、实验研究报告(研究方案不收)、调查研究报告、实验经验总结等成果。主要内容包括基础教育课程改革的理论与实践、课程标准及教材的适应性研究;学科课程、教材、教法研究;综合课程,如综合实践活动课程、科学、品德与生活(社会)、艺术、心理健康教育、环境教育、通用技术等课程的有关问题研究;课程管理、课程实施、课程评价及考试改革研究;教师专业发展、校本教研制度等问题研究;教师教学行为及学生学习方式变革研究等。

二、参评要求

每篇论文(报告)的署名最多不超过2人,字数最多不超过5000字;课题实验报告、研究报告和调研报告的署名不超过5人,字数不超过1.5万字;以单位、集体名义署名参评的,只能是1个单位。

三、评选范围

在公开或内部报刊发表过的,或未发表过的论文(报告)均可参评。已经获得国家、省、市级奖的不再参评。参评内容严禁抄袭等弄虚作假行为,一经发现,即取消参评资格,并在全市通报批评。

以下论文不在评选范围:

·已参加过同级及其以上评选并获奖的论文

·毕业论文、学位论文;

·纯外文写作的论文;

·纯学科知识探讨的论文。

四、参评论文(报告)的条件:

(一)所研究的问题、提出的教育措施对课程改革的发展有指导意义和启迪价值。论文(报告)的主要思想及观点、思路、措施阐述清晰;

(二)操作性改革措施对促进课程改革的发展有作用。促进了思想观念或素质上的某些明显变化,或带来了相关的教育教学工作方式、教育活动机制的某些明显变化等。

五、论文(报告)的格式要求:

1、字体与字号:正文统一要求用宋体字,文中案例用楷体字;正文字号为小4号字或4号字。

2、纸型:A4。

3、页边距:上下左右各2cm。

4、行距:1.5

六、报送方式及报送时间:

2018年5月17日前将电子文档交到研培处陈俊梅老师处。

研培处  

2018年4月20日

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